1. Adik makan dengan sendok. 2. Adik menangis di kamarnya. 3. Ayah menanam padi di sawah. 4. Bambang Pamungkas menendang bola ke 5. Bobi mendengarkan lagu di radio. 6. Indah suka berenang di kolam renang. 7. Kakak menulis dengan penuh inspirasi. 8. Kakak menyiram bunga di taman. 9. Kakek mencangkul tanah di ladang. 10. Keduanya berpelukan satu sama lain. 11. Kepala sekolah berpidato di lapangan upa 12. Paman mencukur rambut di salon. 13. Panji menendang dengan keras. 14. Panji mengendarai motor
Answer (4)
The following statements about scientific models is true
**b. models are useful only if they can be used to explain or make predictions about something ** ;
**b. models are useful only if they can be used to explain or make predictions about something
**
For the writer, scientific models are paradigms of set of patterns that is assumed to happen in a particular situation or circumstance which is why it was created and modeled, to explain a certain phenomenon. Take for instance the biogeochemical cycle model –water cycle. The water cycle model involves the different process which was observed happen as the current cycle has been experimented and predicted to happen again with the same process.
The true statement about scientific models is that they are useful when they can explain or predict something (Option B). Models serve as representations that enhance our understanding and can be physical or conceptual. They are not limited to being tangible, exact representations of reality, or confined to certain sizes of phenomena.
;
Jawaban:Kalimat-kalimat di atas merupakan kalimat tunggal sederhana. Beberapa kalimat kurang lengkap (tidak memiliki keterangan tempat atau keterangan lainnya yang lengkap). Berikut perbaikan dan penambahan keterangan untuk beberapa kalimat agar lebih informatif: 1. Adik makan nasi dengan sendok. (Ditambahkan objek makanannya)2. Adik menangis tersedu-sedu di kamarnya. (Ditambahkan keterangan cara menangis)3. Ayah menanam padi di sawah yang luas. (Ditambahkan keterangan sawah)4. Bambang Pamungkas menendang bola ke gawang. (Ditambahkan keterangan tujuan tendangan)5. Bobi mendengarkan lagu dangdut di radio. (Ditambahkan keterangan jenis lagu)6. Indah suka berenang di kolam renang yang jernih. (Ditambahkan keterangan kolam renang)7. Kakak menulis puisi dengan penuh inspirasi. (Ditambahkan objek yang ditulis)8. Kakak menyiram bunga mawar di taman. (Ditambahkan keterangan jenis bunga)9. Kakek mencangkul tanah yang keras di ladang. (Ditambahkan keterangan tanah)10. Keduanya berpelukan erat satu sama lain. (Ditambahkan keterangan cara berpelukan)11. Kepala sekolah berpidato di lapangan upacara sekolah. (Ditambahkan keterangan lapangan)12. Paman mencukur rambut di salon langganannya. (Ditambahkan keterangan salon)13. Panji menendang bola dengan keras. (Ditambahkan objek yang ditendang)14. Panji mengendarai motor menuju rumah nenek. (Ditambahkan keterangan tujuan mengendarai motor) Perbaikan di atas bertujuan untuk membuat kalimat lebih bermakna dan informatif. Keterangan tambahan memperkaya detail peristiwa yang dijelaskan.
