Jelaskan pengertian model pembelajaran jigsaw dan bagaimana langkah – langkah penerapanya dalam pembelajaran
Answer (4)
The answer is decomposition and synthesis. A synthesis response is a reaction in which two or more constituents mix to make a new compound. When two elements mix in a synthesis reaction, the only outcome that can be completed is a binary compound while a decomposition reply is when a compound splits into its compounds or elements.
The terms that identify types of chemical reactions are decomposition and synthesis. These are two common types of chemical reactions.
Decomposition reactions are characterized by a single compound breaking down into two or more simpler substances.
Synthesis reactions, also known as combination reactions, occur when two or more simple substances combine to form a more complex compound.
Therefore, the correct answer to the student's question is option (2) decomposition and synthesis.
The types of chemical reactions are synthesis reactions and decomposition reactions. Synthesis reactions combine reactants to form one product, while decomposition reactions break down a single compound into multiple products. The correct answer to the question is B: decomposition and synthesis.
;
Pengertian Model Pembelajaran Jigsaw:Jigsaw adalah model pembelajaran kooperatif (kerja sama kelompok) yang menekankan pada pembagian tanggung jawab belajar. Dalam model ini, setiap anggota kelompok mempelajari satu bagian materi, lalu saling mengajarkan kepada anggota kelompoknya. Semua siswa saling bergantung satu sama lain untuk memahami keseluruhan materi. Ibarat potongan puzzle (jigsaw), setiap siswa adalah satu bagian yang penting agar pembelajaran lengkap.--- Langkah-Langkah Penerapan Model Jigsaw:1. Bagi siswa ke dalam kelompok asal (4–6 orang per kelompok).2. Berikan materi yang dibagi menjadi beberapa subbagian sesuai jumlah anggota.3. Setiap anggota mendapat bagian materi yang berbeda untuk dipelajari.4. Anggota dari kelompok berbeda yang mempelajari bagian yang sama berkumpul membentuk kelompok ahli.5. Dalam kelompok ahli, mereka saling berdiskusi untuk memahami materi masing-masing.6. Setelah itu, mereka kembali ke kelompok asal untuk mengajarkan bagian materi mereka ke anggota kelompok lainnya.7. Guru melakukan penilaian atau kuis untuk mengukur pemahaman siswa terhadap seluruh materi.8. Guru memberikan refleksi dan penguatan.
