buatlah naskah drama 15 orang yang panjang dan lengkap. (7 perempuan,8 laki-laki)
Answer (4)
The value is **** 0.1 or 10 1 , since it is in the tenths place.
The one is in the tenths place. so the value is 1 tenth.
The value of the underlined digit '1' in 56.123 is 0.1, since it is in the tenths place. This can also be expressed as 10 1 .
;
Jawaban:Berikut adalah **teks drama panjang dan lengkap untuk 15 orang** (7 perempuan dan 8 laki-laki), dengan tema **"Perjuangan Siswa Membangun Sekolah Impian"**. Drama ini cocok untuk pementasan sekolah, berdurasi sekitar 30–40 menit saat dimainkan.---### **Judul: Sekolah Impian****Tema**: Gotong royong, semangat perjuangan, pendidikan, dan persahabatan.**Pemeran:**1. **Andi** – Ketua OSIS, bijaksana (L)2. **Lina** – Wakil ketua OSIS, cerdas dan tegas (P)3. **Bayu** – Bendahara OSIS, humoris (L)4. **Sinta** – Sekretaris OSIS, pendiam tapi cerdas (P)5. **Rina** – Siswa baru, punya semangat tinggi (P)6. **Bagas** – Anak kepala desa, tegas dan blak-blakan (L)7. **Dimas** – Siswa kaya, awalnya sombong (L)8. **Niko** – Kreatif, suka seni lukis (L)9. **Ardi** – Ahli teknologi, pendiam (L)10. **Yani** – Pecinta lingkungan, penyayang hewan (P)11. **Putri** – Kutu buku, tahu banyak hal (P)12. **Joko** – Atlet sekolah, semangat tinggi (L)13. **Fajar** – Suka main gitar, romantis (L)14. **Rosi** – Pemalu tapi pandai menari (P)15. **Bu Rahayu** – Guru pembina OSIS, tegas dan peduli (P)---### **SINOPSIS**Sebuah sekolah di desa terpencil hampir ditutup karena fasilitas yang rusak dan jumlah siswa yang semakin menurun. Namun, para siswa yang tersisa tidak ingin menyerah. Dipimpin oleh Andi dan Lina, mereka membentuk tim untuk memperbaiki sekolah, menarik minat siswa baru, dan membuat sekolah menjadi tempat yang menyenangkan untuk belajar. Di tengah perjalanan, konflik, perbedaan pendapat, dan masalah pribadi muncul, namun persatuan mereka akhirnya membawa perubahan besar.---### **ADEGAN 1: Ruang OSIS***(Andi, Lina, Bayu, Sinta, dan Bu Rahayu duduk bersama)***Bu Rahayu**: Anak-anak, aku dapat kabar dari dinas. Kalau jumlah siswa terus menurun dan fasilitas rusak tidak diperbaiki, sekolah ini akan ditutup tahun depan.**Lina** *(tegas)*: Kita tidak bisa membiarkan itu terjadi, Bu. Sekolah ini rumah kita.**Andi**: Betul. Kita harus bertindak. Kita harus bentuk tim dan mulai perubahan.**Bayu** *(serius tapi santai)*: Tapi dengan apa? Uang kas OSIS tinggal cukup buat beli air galon sebulan.**Sinta**: Kita bisa mulai dari hal kecil. Gotong royong, perbaiki kelas, buat kegiatan menarik.**Bu Rahayu**: Ibu akan bantu sebisa mungkin. Tapi inisiatif harus dari kalian.---### **ADEGAN 2: Lapangan Sekolah***(Semua siswa berkumpul: Andi, Lina, Bayu, Sinta, Bagas, Dimas, Rina, dll)***Andi**: Teman-teman, kita sedang berada di titik kritis. Tapi aku percaya kita bisa bangkit!**Bagas** *(berapi-api)*: Kita bisa ajak warga desa ikut serta! Sekolah ini milik bersama!**Dimas** *(sinis)*: Kalian kira gotong royong bisa selesaikan semuanya? Tanpa uang, kita tak bisa apa-apa.**Rina** *(tegas)*: Dimas, kita bisa mulai dulu. Kalau kita diam, tidak akan ada perubahan.**Niko**: Aku bisa desain mural di dinding sekolah. Sekolah harus terlihat menarik!**Ardi**: Aku bisa bikin sistem informasi sederhana, biar pendaftaran online lebih mudah.**Yani**: Aku dan Putri bisa bikin taman kecil di depan sekolah. Biar lebih asri.**Joko**: Aku bisa latih adik kelas dalam olahraga. Bikin kegiatan ekstrakurikuler!**Fajar**: Aku setuju! Kita bisa buat pentas seni juga. Ajak masyarakat hadir.**Rosi** *(pelan)*: Aku bisa bantu koreografi untuk tari pembuka.---### **ADEGAN 3: Beberapa Minggu Kemudian***(Di kelas, semua terlihat lelah tapi senang)***Lina**: Laporan terakhir, kita berhasil daftarkan 15 siswa baru!**Bayu**: Uang hasil pentas seni dan donasi cukup buat beli cat, papan tulis, dan perbaikan atap!**Putri**: Perpustakaan sudah bersih. Bahkan ada buku sumbangan dari alumni.**Bu Rahayu** *(masuk)*: Aku bangga. Kalian buktikan kalau niat baik bisa mengalahkan keterbatasan.ADEGAN 4: Konflik Internal(Dimas marah di taman. Andi menghampiri.)Dimas: Semua orang muji kerja keras kalian. Tapi mereka lupa siapa yang sumbang dana terbesar—aku!Andi: Dimas, bukan soal siapa paling banyak memberi. Ini kerja tim.Dimas: Aku merasa tersisih...Andi: Kita butuh kamu. Tapi semua orang punya peran masing-masing. Yuk, kita jalan bareng.(Dimas terdiam, lalu tersenyum kecil)---ADEGAN 5: Pentas Akhir & Peresmian Sekolah(Lapangan dihias, ada tarian dari Rosi dan tim, nyanyian dari Fajar, mural ditampilkan, warga berkumpul)*Bu Rahayu(dalam pidato): Ini bukan sekadar perubahan gedung. Ini perubahan sikap, semangat, dan masa depan.Andi: Sekolah impian bukan yang mewah, tapi tempat yang dibangun dengan cinta dan kerja keras.Semua serentak: SEKOLAH INI, MILIK KITA BERSAMA!(Tirai ditutup dengan nyanyian bersama)PENUTUPDrama ini menggambarkan perjuangan dan semangat gotong royong. Masing-masing tokoh punya peran dan konflik sendiri yang memberi warna pada cerita, dan pesan moralnya kuat: perubahan bisa dimulai dari siapa saja, asal ada niat dan kerja sama.Jika kamu mau versi naskah lengkap *per karakter*, termasuk pembagian adegan dan dialog tiap tokoh lebih rinci, aku bisa bantu tuliskan juga. Mau dilanjutkan ke versi lengkapnya?
