1. Melalui model pembelajaran Problem based learning (PBL), pendidik bertujua agar peserta didik mampu menganalisis unsur dan struktur berita dengan tepat. Pengelolaan kelas yang tepat adalah peserta didik .... a. Dibebaskan untuk mencari berita dan memilih kelompok sesuai dengan kehendak peserta didik b. Mebuat sendiri kelompok kerja dan mengerjakan teks berita yang sudah ditentukan oleh pendidik c. Menentukan sendiri berita dan pendidik mengelompokan peserta diidk sesuai tempat duduk d. Mencar
Answer (3)
1 + co t 2 x t a n 2 x + 1 + t a n 2 x co t 2 x = se c 2 x cose c 2 x − 3 L = ( 1 + co t 2 x ) ( 1 + t a n 2 x ) t a n 2 x ( 1 + t a n 2 x ) + co t 2 x ( 1 + co t 2 x ) = 1 + t a n 2 x + co t 2 x + t an x co t x t a n 2 x + t a n 4 x + co t 2 x + co t 4 x = 1 + t a n 2 x + co t 2 x + 1 t a n 2 x + co t 2 x + t a n 4 x + co t 4 x = t a n 2 x + co t 2 x + 2 t a n 2 x + 2 + co t 2 x + t a n 4 x − 2 + co t 4 x
= ( t an x + co t x ) 2 ( t an x + co t x ) 2 + ( t a n 2 x − co t 2 x ) 2 = ( t an x + co t x ) 2 ( t an x + co t x ) 2 + ( t an x + co t x ) 2 ( t a n 2 x − co t 2 x ) 2 = 1 + ( t an x + co t x ) 2 ( t an x − co t x ) 2 ( t an x + co t x ) 2 = 1 + ( t an x − co t x ) 2 = 1 + t a n 2 x − 2 t an x co t x + co t 2 x = t a n 2 x + co t 2 x + 1 − 2 = ( cos x s in x ) 2 + ( s in x cos x ) 2 − 1 = co s 2 x s i n 2 x + s i n 2 x co s 2 x − 1 = s i n 2 x co s 2 x s i n 4 x + co s 4 x − 1
= s i n 2 x co s 2 x ( s i n 2 x ) 2 + 2 s i n 2 x co s 2 x + ( co s 2 x ) 2 − 2 s i n 2 x co s 2 x − 1 = s i n 2 x co s 2 x ( s i n 2 x + co s 2 x ) 2 − 2 s i n 2 x co s 2 x − 1 = s i n 2 x co s 2 x 1 2 − 2 s i n 2 x co s 2 x − 1 = s i n 2 x co s 2 x 1 − s i n 2 x co s 2 x 2 s i n 2 x co s 2 x − 1 = s i n 2 x 1 ⋅ co s 2 x 1 − 2 − 1 = cose c 2 x ⋅ se c 2 x − 3 = se c 2 x cose c 2 x − 3 = R
The expression 1 + c o t 2 A t a n 2 A + 1 + t a n 2 A c o t 2 A simplifies to match sec 2 A ⋅ csc 2 A − 3 through the use of trigonometric identities. After carefully substituting and simplifying, both sides of the equation are verified to be equal. This provides a complete understanding of the simplification process for the given expression.
;
Jawaban:Penjelasan:Jawaban yang tepat adalah b. Membuat sendiri kelompok kerja dan mengerjakan teks berita yang sudah ditentukan oleh pendidik.Penjelasan:Dalam model pembelajaran Problem Based Learning (PBL), peserta didik berperan aktif dalam memecahkan masalah. Pendidik memberikan masalah (dalam hal ini, teks berita) dan peserta didik secara berkelompok mencari solusi. Pilihan "b" ini sesuai dengan langkah-langkah PBL karena: 1. Orientasi pada masalah:Peserta didik dihadapkan pada teks berita yang menjadi masalah yang perlu dianalisis.2. Pengorganisasian kelompok:Peserta didik bekerja dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas analisis berita.3. Penyelidikan:Peserta didik secara aktif mencari informasi dan menganalisis teks berita.4. Pengembangan dan penyajian hasil:Peserta didik menyusun analisis mereka dan mungkin menyajikannya dalam bentuk presentasi atau laporan.5. Analisis dan evaluasi:Peserta didik mengevaluasi hasil analisis mereka dan proses pemecahan masalah secara keseluruhan.Pilihan lain tidak sesuai dengan PBL karena: a. Dibebaskan untuk mencari berita dan memilih kelompok sesuai dengan kehendak peserta didik:Meskipun kebebasan dalam memilih berita bisa menarik, namun dalam PBL, masalah yang diberikan (teks berita) seharusnya relevan dengan tujuan pembelajaran dan membantu peserta didik mencapai kompetensi yang diharapkan. Pemilihan kelompok yang bebas juga bisa menghilangkan kesempatan untuk belajar bekerja sama dengan orang yang berbeda.c. Menentukan sendiri berita dan pendidik mengelompokan peserta didik sesuai tempat duduk:Pilihan ini tidak sepenuhnya salah, tetapi kurang optimal dalam konteks PBL. Menentukan sendiri berita bisa membuat beberapa peserta didik kesulitan jika tidak ada bimbingan. Mengelompokkan peserta didik berdasarkan tempat duduk tidak memberikan fleksibilitas yang dibutuhkan dalam PBL.d. Mencari sendiri teks berita dan kelompok sendiri:Mirip dengan pilihan a, pilihan ini kurang optimal karena peserta didik mungkin kesulitan dalam memilih berita yang sesuai dengan tujuan pembelajaran dan tidak memiliki kesempatan untuk belajar bekerja sama dengan orang yang berbeda.Kesimpulan:Pilihan "b" adalah yang paling tepat karena sesuai dengan prinsip-prinsip PBL dan memberikan kesempatan bagi peserta didik untuk belajar secara aktif dalam memecahkan masalah yang diberikan oleh pendidik.
