Anda telah mengetahui bahwa penting bagi Guru untuk menjadi teladan. Mari mencoba membuat rencana pembelajaran dikaitkan dengan pembelajaran sosial emosional, yang berbasis Empathy, Mindfulness, Compassion, Critical Inquiry! dalam pembelajaran IPA kelas VIII

(1mile/57.1 sec) x (3,600 sec/hour) = 1 x 3600/57.1 = 63.05 mile/hour (rounded)

Answered by AL2006 | 2024-06-10

we know that
Seth traveled 1 mile in 57.1 second
step 1
convert 57.1 second to hour
1 hour is equal to 3 , 600 sec
by proportion
3 , 600 1 ​ seco n d s h o u r ​ = 57.1 x ​ seco n d s h o u rs ​ 3 , 600 ∗ x = 57.1 x = 3 , 600 57.1 ​ h o u rs
step 2
Find the speed in miles per hour
we know that
The speed is equal to
s p ee d = t im e d i s t an ce ​
we have
d i s t an ce = 1 mi l e t im e = 3 , 600 57.1 ​ h o u rs
s p ee d = 3 , 600 57.1 ​ 1 ​ s p ee d = 57.1 3 , 600 ​
s p ee d = 63.05 h o u r mi l es ​
therefore
the answer is
The speed is equal to 63.05 h o u r mi l es ​

Answered by calculista | 2024-06-11

Seth traveled at a speed of approximately 62.89 miles per hour after covering 1 mile in 57.1 seconds. We converted the time appropriately from seconds to hours and applied the speed formula. Ultimately, this computation leads us to determine his speed in miles per hour.
;

Answered by calculista | 2024-12-26

Rencana Pembelajaran IPA Kelas VIII: Sistem Pencernaan ManusiaTopik: Sistem Pencernaan Manusia dan GangguannyaAlokasi Waktu: 4 x 45 menit (2 pertemuan)Tujuan Pembelajaran:Setelah mengikuti pembelajaran ini, peserta didik diharapkan mampu: * Mengidentifikasi organ-organ dan fungsi sistem pencernaan manusia. (Kognitif) * Menjelaskan proses pencernaan makanan secara mekanik dan kimiawi. (Kognitif) * Menganalisis berbagai gangguan pada sistem pencernaan dan upaya pencegahannya. (Kognitif, Critical Inquiry) * Menumbuhkan rasa empati terhadap individu yang mengalami gangguan pencernaan. (Empathy) * Meningkatkan kesadaran (mindfulness) akan pentingnya menjaga kesehatan sistem pencernaan melalui pola makan sehat dan gaya hidup. (Mindfulness) * Mengembangkan sikap kasih sayang (compassion) terhadap diri sendiri dan orang lain dalam menjaga kesehatan. (Compassion) * Berpikir kritis dalam menyikapi informasi tentang kesehatan pencernaan. (Critical Inquiry)Profil Pelajar Pancasila yang Dikembangkan: * Beriman, Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan Berakhlak Mulia (Elemen Akhlak Pribadi, Akhlak kepada Manusia, Akhlak kepada Alam) * Mandiri * Bernalar Kritis * Bergotong RoyongStrategi Pembelajaran Berbasis PSEGuru sebagai Teladan: * Guru menunjukkan empati dengan mendengarkan aktif dan merespons pertanyaan serta kesulitan peserta didik. * Guru mempraktikkan mindfulness dengan menjaga kehadiran penuh di kelas, tidak terburu-buru, dan memberikan waktu bagi peserta didik untuk berpikir. * Guru menunjukkan compassion dengan memberikan dukungan, mendorong kolaborasi, dan menciptakan lingkungan belajar yang aman. * Guru memodelkan critical inquiry dengan mengajukan pertanyaan mendalam, mendorong analisis bukti, dan tidak langsung memberikan jawaban. * Guru juga dapat berbagi pengalaman pribadi yang relevan (jika nyaman) mengenai pentingnya menjaga kesehatan dan bagaimana hal itu mempengaruhi kualitas hidup, menunjukkan kerentanan dan empati.#semangatbelajar

Answered by plspls | 2025-07-17