Contoh olah rasa di sd untukbpembelajaran
Answer (3)
1 h o u r ( h ) = 60 min u t es ( min ) 27 h mi = 27 ⋅ 60 min mi = 60 27 min mi = 60 : 3 27 : 3 min mi = 20 9 mi / min
To convert 27 miles per hour to miles per minute, divide 27 by 60. This results in a speed of 20 9 miles per minute, which is roughly 0.45 miles per minute.
;
Penjelasan: Contoh Kegiatan Olah Rasa di SD1. Refleksi Perasaan setelah Membaca CeritaKelas: 1–3 SDPelajaran: Bahasa IndonesiaKegiatan:Setelah membaca cerita seperti "Si Kancil dan Buaya" atau "Malin Kundang", guru bertanya:“Bagaimana perasaanmu jika kamu jadi Kancil?”“Menurut kamu, kenapa Malin tidak boleh durhaka?”Siswa menuliskan atau menggambar perasaan mereka.Tujuan: Mengembangkan empati dan pemahaman nilai moral.---2. Drama Mini Bertema ToleransiKelas: 4–6 SDPelajaran: PPKn atau Pendidikan AgamaKegiatan:Siswa membuat drama singkat tentang kehidupan sehari-hari, seperti:Membantu teman yang berbeda agama.Berbagi mainan dengan teman yang pemalu.Setelah drama, siswa berdiskusi: “Bagaimana rasanya diperlakukan dengan baik?”Tujuan: Memupuk rasa toleransi dan kasih sayang.---3. Jurnal Rasa HarianKelas: 3–6 SDPelajaran: PPKn atau Penguatan Profil Pelajar PancasilaKegiatan:Siswa menulis jurnal harian dengan isi seperti:“Hari ini aku merasa… karena…”“Aku senang saat…”“Aku sedih karena…”Guru memberi waktu khusus untuk berbagi secara sukarela.Tujuan: Melatih siswa mengenali dan mengungkapkan emosi dengan sehat.---4. Pohon Harapan dan RasaKelas: Semua tingkat SDPelajaran: Kegiatan akhir pekan atau penguatan karakterKegiatan:Di papan kelas, ditempel gambar pohon.Setiap anak menempelkan daun dari kertas berisi:Harapan mereka.Rasa mereka minggu ini (senang, sedih, bangga, dsb).Tujuan: Membangun kesadaran diri dan kepedulian antar teman.---5. Kegiatan “Kursi Empati”Kelas: 4–6 SDPelajaran: PPKn atau kegiatan pembinaan karakterKegiatan:Seorang siswa duduk di “kursi empati” dan menceritakan pengalamannya.Teman-teman mendengarkan tanpa menghakimi.Guru membimbing dengan pertanyaan:“Bagaimana kita bisa membantu?”“Apa yang bisa kita pelajari dari cerita teman kita?”Tujuan: Mengembangkan rasa empati dan solidaritas.
