Seorang kepala sekolah mengadakan rapat dengan seluruh guru untuk mendiskusikan tantangan dalam penerapan kurikulum. Tindakan ini mencerminkan tahap mana dalam siklus inkuiri kolaboratif?
Answer (3)
The area of your game board is = 126 * 90 = 11340 cm^2; A small suares has x^2 his area; where x measure his length;
Prime factorization
11340 | 2 5670 | 2 2835 | 5 567 | 3 189 | 3 63 | 3 21 | 3 7 | 7 1
11340 = 2^2 * 3^4 * 5 * 7 = 2^2 * ( 3^2 ) ^ 2 * 5 * 7 = 18^2 * 5 * 7
We observ that the possible length of the side is 18( we have 35 small squares ).
The longest possible length of the side of one of the squares that can fit into a rectangular game board measuring 126 cm by 90 cm is 18 cm. This is determined by finding the greatest common divisor (GCD) of the two dimensions through prime factorization. Therefore, the squares can be of size 18 cm x 18 cm.
;
Jawaban:Tindakan kepala sekolah yang mengadakan rapat dengan seluruh guru untuk mendiskusikan tantangan dalam penerapan kurikulum mencerminkan tahap:✅ Identifikasi masalah atau perumusan fokus inkuiriPenjelasan:Dalam siklus inkuiri kolaboratif, tahap-tahap utamanya meliputi:Mengidentifikasi masalah/fokus→ Menganalisis tantangan yang dihadapi bersama (seperti yang dilakukan kepala sekolah).Merancang tindakan atau strategiMenerapkan strategiMengumpulkan dataMerefleksi dan mengevaluasi hasilJadi, saat kepala sekolah mengajak guru mendiskusikan tantangan, itu menunjukkan bahwa tim sedang: Menggali isu utama untuk menjadi fokus perbaikan atau inkuiri bersama
