2 8 5 3 16 15 8 21 16 63 16 63 ∗ 21 8 16 ∗ 21 63 ∗ 8 336 504 1 336 168 1 336 : 336 168 : 168 1 2 1
The result of dividing 3 16 15 by 2 8 5 is 1 2 1 . This is found by converting both mixed numbers to improper fractions and dividing accordingly. After simplification, the final answer is a mixed number: 1 2 1 .
;
Jawaban:b. Kelompok siswa memodifikasi permainan sesuai dengan kondisi sarana dan prasarana yang ada di lingkungan sekolah.Penjelasan:Konteks SD (Sekolah Dasar): Anak usia SD masih dalam tahap perkembangan motorik dasar, sehingga pembelajaran harus disesuaikan dengan kemampuan mereka, serta kondisi sarana dan prasarana yang tersedia.Pendekatan Pembelajaran Aktif dan Kontekstual: Dengan memodifikasi permainan, siswa lebih aktif, kreatif, dan kontekstual dalam belajar.