Penjelasan: dri sudut pandang siswa, biasanya mereka merasa udh mulai bisa berkontribusi dengan: Memanfaatkan talas/singkong untuk bahan makanan sehat di rumah dan kantin sekolah. Membuat inovasi resep agar makanan lebih menarik dan bergizi. Edukasi teman dan keluarga soal manfaat talas/singkong untuk ketahanan pangan lokal.